菊間小学校掲示板

総合的な学習の時間に、「防災シミュレーション」を行いました
ねらいは、「さまざまな情報をもとに避難所を設営すること」です

まず、駐車場を確保し、避難経路を決めます
次に、住民の避難が始まり、カードの情報をもとに図上訓練の始まりです

講師は、防災士資格を持つ先生です（菊間小には５名の防災士がいます）
できるだけ早く、安全・快適な避難所運営ができるよう、どのグループも熱心に意見を交わしていました

４年生（有志）が、菊間公民館の大ホールにて朗読を披露しました
題材は、『飛べないホタル～カメムシといいにおいのする木』。

保育所の手話ソングも、亀岡小の発表も、とても素晴らしかったです
菊間中の人権劇は、心にずしんと響きました

講演では、書道家でシンガーソングライターのTomochika890(やっくん)さんが、
お話や歌、書道パフォーマンスをしてくださいました

菊間っ子の人権ポスターも、展示されていました

地域のみんなで人権について考える、良い機会になりました

１年生がオンライン授業（先生は隣の教室）に挑戦

スピーカーから聞こえる先生の指示をよく聞いて、ちゃんと発表できていました
時には、集まって相談も

Y先生の研究論文が入賞しました（日本教育公務員弘済会愛媛支部　個人研究の部）
菊間っ子に負けないよう、先生も頑張っています

日曜日の「きくま人権啓発フェスティバル」に参加する４年生のリハーサルを兼ねて、発表集会を行いました
「とべないほたる」の朗読を通して、友達とも仲良くすることの大切さを伝えます

当日は、大勢の前での発表で少し緊張するかもしれません
でも、仲間と力を合わせて頑張って発表したいです

７月、10月に引き続き、菊間小の教育アドバイザー：椿原正和先生（教授法創造研究所 理事長）をお招きし、授業参観・特別授業・講演会を行いました。

５年生は、前回同様「全国学力・学習状況調査」を教材に、情報処理能力を高める特別授業
椿原先生の素敵な笑顔とたくさんの誉め言葉、テンポの良い発問に、子どもたちはどんどん引き込まれていきました
重要な語句を丸で囲んだり、線でつないだりすることで、何を読み取り、どう記述するかをしっかり学習しました

学校保健委員会講演会には、５・６年生と保護者など約７０名がが参加し、「情報活用能力」について学びました。
「インターネットを使った学び方」や「情報モラル・セキュリティ」は、喫緊の課題
身近となったスマホの「便利さ」と「不安」などについて考え、正しく知って正しく使う態度が大事だと学びました

放課後の職員研修では、午前中の参観授業について御指導いただきました。
日々の授業で、「確認・丸付け・見る・聞く・褒める」「教師の立ち位置」「発問」など、基本を大切にすることを再確認しました。

今回もたくさんの「学び」がありました。
日々の授業に生かし、「できる・分かる・楽しい授業」をしていきます！

週１回火曜日の昼休みにみんなで遊ぶ日をしています。
先日は、教室で花いちもんめをすることになりました。
なぜこんなにも… と不思議になるくらいの盛り上がりでした。
あまりにもかわいらしかったので、思わずシャッターを切りました

体育では、マット運動をしています。
開脚前転と開脚後転に挑戦
最後に足を広げておしりをあげるのに四苦八苦がんばれ

「友だちの声と重ねて、ひびきのある歌にしよう」
これが今日の課題でした。
『春のうた』の旋律を、先生と確認

２グループ４班に分かれて、パート練習
バーチャルピアノを使いました！

最後に、みんなで歌って、先週の動画と聴きくらべました

「リズムが合ってました」
「声が変わったみたいでした」
「ひびきがきれいで、良くなりました」
選んだ言葉はいろいろですが、音の違いが分かる２年生でした

「マットを使った運動遊び」をしました
フラミンゴになったり、パラシュートになったり
横周りや前回り、後ろ回りにもチャレンジ
マットを使ってどんなことができるかな
これからいろいろ練習します

１・２年生合同で、昔の遊びを楽しみました
竹馬、はねつき、こま、めんこ、お手玉、折り紙など
たくさんの遊びの中から３つ選び、挑戦しました
素敵な時間を過ごしました。
参加してくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。