本日２校時、１年生の国語科で研究授業が行われました。単元は、「おはなしのつづきをかこう」で、子どもたちは「桃太郎」か「浦島太郎」のどちらかのお話の続きを想像して書き、仕上げることができました。

↑　本日の学習問題「『ももたろう』か『うらしまたろう』のおはなしのつづきをかこう」が黒板に書かれ、教師によって今日の学習内容を説明が始まりました。（左上写真）　それぞれのお話の結末はどうだったか、手をあげて発表するところです。（右上写真）

↑　それぞれのお話の続きを、いくらかの約束を確認した後、書き始めました。（左上写真）　自分が書いたお話の続きを、となりの人に聞いてもらっています。

↑　やはり、自分が書いたお話の続きを隣の人に聞いてもらっています。（左上写真）　お友達のお話の続きを聞いて、よいところや感想を発表しています。（右上写真）